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Futur Pôle du spectacle vivant
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    Elaborer des capsules vidéo 

     

    Qu’il s’agisse de valoriser une performance artistique, de restituer un projet ou de traiter une question à vocation pédagogique, la capsule vidéo est désormais un outil de facilitation visuelle accessible à tous, réalisable avec des moyens techniques simples dans leurs usages et leurs fonctionnalités.
    Pour être efficace auprès des publics à qui elle s’adresse via un site internet, une plateforme d’hébergement Vimeo, une chaine Youtube, les réseaux sociaux ou une plateforme numérique interne, elle doit être concise et scénarisée, centrée sur un seul sujet.
    Cette proposition de formation vous permettra de vous familiariser avec différents moyens et outils de réalisation et d’acquérir quelques astuces pour solliciter votre imagination au service de vos appétences créatives.
    A vos tablettes, smartphones, ordinateurs et appareils photos… !

    Public  
    • Professionnels des établissements d'enseignement artistique (personnel de direction, enseignants en musique et en danse, intervenants)

    Prérequis  
    • Maîtriser une utilisation basique des outils de captation légers :  smartphone, tablette, appareil photo et camescope, ordinateur ou tableau interactif éventuellement

    Objectifs
    • Mettre en œuvre le processus de création de vidéo : techniques de prise de vue, prise de son, montage
    • Définir l’objectif de réalisation de la capsule vidéo : valoriser ou restituer un projet, conceptualiser un savoir innovant, illustrer une explication, élaborer un tutoriel avec l’outil capture d’écran… et choisir le matériel adapté
    • Construire un storyboard pertinent (scénario)
    • Mettre en scène les informations, maîtriser le rythme, soigner les transitions, 
    • Prendre en main les principaux logiciels pour effectuer un montage simple, 
    • Connaître le cadre réglementaire pour partager la diffusion en ligne ou en public (droit à l’image)
     
     
    Contenus 
    • S’approprier l’utilisation d’interfaces numériques adaptées aux besoins de l’enseignant (Snagit, iMovie, Final Cut Pro…) permettant de réaliser un enregistrement et d'effectuer un montage simple comprenant le cas échéant des éléments interactifs 
    • Construire son sujet : de quoi va-t-on parler ? A qui cette vidéo s’adresse-t-elle ? Comment va-t-elle être diffusée ? 
    • Elaborer un plan (restitution de projet) ou un script (vidéo pédagogique) suscitant l'intérêt, pour un support court et captivant
    • Préparer le tournage : conditions, matériel, séquences dynamiques (arrivée des élèves, échauffement…), images de transition. Anticiper sur l’autonomie
    • Cadrage, échelle des plans (règle des tiers), champ, contre-champ et hors-champ, angles de vue
    • Utiliser et alterner les effets caméra : panoramique, travelling, zoom et dézoom
    • Comprendre les règles d’exposition et de balance des blancs
    • Prise de son et synchronisation image/son
    • Conseils et astuces pour filmer avec un smartphone
    • Expérimenter les fonctionnalités les plus accessibles du montage avec ou sans éléments interactifs
     
     
    Modalités pédagogiques 
    • Apports de connaissances techniques et méthodologiques
    • Expérimentation en format atelier 
    • Pratique et mises en situation
    • Regard critique sur des réalisations (storyboard, montage, mise en page, scénarisation…)
     
     
    Modalités d’évaluation
    • Questionnaire de positionnement permettant de recenser les attentes individuelles de chaque participant
    • Tour de table avec les stagiaires en fin de formation, en présence du formateur
    • Fiches individuelles d’évaluation pour apprécier l’atteinte par les participants des objectifs de la formation et mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et les apports

    Intervenant 
    Sébastien Blaud, directeur de l’école de musique Sud-estuaire en Loire-Atlantique, Sébastien a développé une maîtrise et une expertise des logiciels de vidéos et de la réalisation de vidéos pour les élèves et le grand public de son établissement.  Il intervient également dans le cadre de la formation des BAFA sur cette thématique.

     

    Quand : Jeudi 19 et vendredi 20 janvier 2023, 9h00-12h30 / 13h30-16h00 (12 heures)


    Où : Musique et Danse en Loire-Atlantique, Orvault 

    Tarif : 540 € 
    (En cas de prise en charge individuelle, merci de nous contacter)
     
    Date limite d’inscription : Vendredi 16 Décembre 2022

    Nombre maximum de participants : 12
     
    Renseignement : ressource@md44.asso.fr
     
     
     
     
     
     Téléchargez le programme des formations professionnelles de la saison 

Forum d'Orvault
11 rue Jules Verne - 44700 Orvault
Tél. : 02 51 84 38 88
Mail :  contact@md44.asso.fr

 

NOS HORAIRES
Lundi, mardi, jeudi, vendredi : 9h à 12h30 – 14h à 17h30
Mercredi : 9h à 12h30 – 14h à 17h

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Mercredi : 9h à 12h30 – 14h à 17h

Avec le soutien de
DRAC Pays de la Loire
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